本文刊載於科技部《研究誠信電子報》2019 年七月 / 第 28 期
作者：潘璿安
第六屆世界研究誠信大會（6th World Conference on Research Integrity 2019，簡稱 6th WCRI 2019）於 2019 年 6 月 2 日到 6 月 5 日在香港大學舉辦，與會者包含 700 多位來自世界各地的學者、學術出版商、學術及研究機構內管理研究誠信事務的人員，以及在國際間致力於推動研究誠信的專業學會與社群團體之代表。
今年大會的主題為「研究誠信的新挑戰」（New Challenges for Research Integrity）。在專題演講中，來自「愛爾蘭健康研究委員會」（Health Research Board Ireland）及「歐洲網絡研究誠信辦公室」（European Network of Research Integrity Offices，ENRIO）的 Maura Hiney 以「Integrity Challenges in Evaluating the Path to Impact」為題，談論由「研究誠信」（research integrity，RI）所衍生出的新興議題「負責任的研究與創新」（responsible research and innovation，RRI）。
Hiney 認為，當今的科學研究界應該藉由科學相關政策及制度上的變革，形塑更創新及更彈性的研究活動，以同時達到促進知識發展及確保可信賴之研究成果的雙重理想。負責任的研究與創新尤其強調研究過程中的包容性（inclusivity）、反思性（reflexivity）、可預期性（anticipation）、響應性（responsiveness）、持續性（sustainability），以及對於創新研究與應用的管理（care in research on and use of innovation）；負責任的研究與創新也更重視加廣及加深的跨學門溝通，以及研究社群與社會大眾間的合作及責任。
這個從研究誠信進化到負責任研究與創新的轉變過程，可謂是一個由過去僅強調研究者個人責任、研究過程的獨立性及研究成果的透明課責，到近期積極重視整個科學研究對人類社會的連結及貢獻的變革歷程。前幾屆的世界研究誠信大會著重的是研究者、研究機構、學術出版商，以及研究經費資助機構等個體的獨立責任，而本次會議則強調對整個科學制度及政策面的反思；會議中不斷回歸到對於科學研究本質的討論，包括何謂知識的本質及負責任的研究，以及如何落實優良的研究者訓練等議題。
另外，透過許多科學研究資助機構的報告也可以發現，當今多數國家都有制定與研究誠信相關的政策和規範，也多有提供負責任研究行為的準則和教育訓練；許多國家及研究機構，也更加重視來自不同國家及不同社會文化間的研究者，對於研究誠信議題的認知差異及衝突，並嘗試從中找出平衡點。以歐洲為例，歐盟投入了大量經費去支持跨組織間的研究合作與教育訓練，並積極推展研究誠信方面的活動。與會的演講者們也一再呼籲：負責任的研究與創新，需要全球參與科學研究的社群共同努力。
值得一提的是，本次會議也多次討論了對於研究者及研究成果的評價方式；與會者紛紛提出許多建議，並透過不同角色間的討論及激盪，提出有助於改善現行評價機制的辦法。研究者及研究成果的評價指標（如：論文發表量、論文引用量、期刊的影響力係數等）向來是維持研究資助單位與其利益相關者（如：研究者、學術及研究機構）之間關係的重要評判依據，但這些指標是否真能合理化科學研究資助單位所投入的研究經費，並讓研究人員發揮最大價值呢？
因此，許多世界先進的研究資助單位開始思考：在提供研究經費前的審查階段，如何將負責任的研究納入評估指標？舉例來說，在開放近用（open access，OA）的理念下，近年一直被積極推廣的開放近用出版（OA publishing），便可能影響科學研究社群（或研究資助單位）對研究者及其研究成果的評價（例如：一般來說，採用開放近用出版的期刊論文，其可觸擊到的讀者會比傳統出版來得多，可能會因此提升文章的被引用量）。有鑑於此，與會者也有共識：未來對於研究者及其研究成果的評價，不能僅採用單一或少數的評斷指標。研究者、學術及研究機構、學術出版商，以及研究資助單位，都應該跳脫目前的評價思維，先重新思考何謂科學研究的本質，以及何種研究才算是「好」的、值得資助的科學研究，再制定出相對應的評價標準，進而推動負責任的研究與創新。
最後，在本次會議結束前，大會召集了所有的與會者，共同討論未來將公布之《香港宣言：評價研究人員並促進研究誠信》（The Hong Kong Manifesto for Assessing Researchers: Fostering Research Integrity，以下簡稱《香港宣言》）的初稿。該宣言於前言中提到，由於現行之研究者及研究成果評價機制，會直接影響到研究人員的學術行為及研究績效；為使研究誠信與負責任的研究行為能被完整實踐，如何評價研究者及其研究表現便顯得格外重要。因此，在檢視當前的科學研究環境和趨勢後，《香港宣言》提出了以下五項評價原則（註一）：
- 原則 1：基於研究各方面中的負責任行為去評價研究者（Principle 1: Assess researchers based on responsible practices in all aspects of the research enterprise）；
- 原則 2：無論研究成果為何，均重視所有的成果報告，並獎勵誠實和透明的報告（Principle 2: Value the reporting of all research, regardless of the results and reward honest and transparent reporting）；
- 原則 3：重視開放科學的實踐（Principle 3: Value the practice of open science）；
- 原則 4：重視多廣域的研究活動，例如：創新性，再現性，綜合性，和統合研究（Principle 4: Value a broad range of research activities, such as innovation, replication, synthesis, and meta-research）；
- 原則5：重視研究過程中的其他貢獻，例如：對研究經費和學術出版的同儕審查，以及研究中指導後進的活動（Principle 5: Value a range of other contributions to research, such as peer review for grants and publications, and mentoring）。
《香港宣言》提出了推動負責任研究與創新的初步方向，但該宣言也有提醒各學術及研究機構與研究資助單位，應該依據其各自的研究環境，以及國家政策及制度去運用這些原則，進而逐步建置（或修正現行的）評價機制。
當前的科學研究界特別重視負責任的研究與創新。有別於過去著重於對研究誠信之內涵和實踐方式進行定義上的討論，本次會議從開放科學的理念為出發點，期望從結構面、政策面，以及科學研究評價方式等面向，逐步推動負責任的研究及創新，以進一步深化科學研究應服務人群、增進人類社會福祉的目標。
註一：《香港宣言》的初稿已於 6th WCRI 2019 官網中發布，在彙整與會者的建議並修正後，定稿版宣言將於日後正式公開。
❊ 2020 年 4 月 22 日更新：正式版宣言已於 2019 年底公告，並定名為《科研人員評估之香港準則：維護科研誠信》（Hong Kong Principles），詳請參閱：https://wcrif.org/guidance/hong-kong-principles
建議引用格式：潘璿安（2019，七月）。從研究誠信到負責任的研究與創新－淺談第六屆世界研究誠信大會。科技部研究誠信電子報，28，2–5。原文連結
（本文僅代表作者個人觀點，不代表科技部立場）
Sophia J. Pan, PhD 