簡報主題：賠了論文又折金？！談低品質的掠奪性出版及其預防之道
Tag Archives: RCR
課程簡報 | 2021年 國立臺北商業大學
簡報主題：從自我抄襲談學術出版的透明與課責（一小時版）
課程簡報 | 2021 教學實踐研究研討會 學術倫理講座
簡報主題：終於走到發表這一步──談不同學術角色間的責任、分工與衝突排解（談作者列名的原則）
電子報專文 | 韓國國家研究基金會於新冠肺炎疫情流行期間之科學研究因應機制
本期電子報將分享韓國首爾國立大學分子生物學教授 Jung-hye Roe 博士在「第四屆亞洲與泛太平洋地區研究誠信網絡會議」的演說內容。Roe 教授是以韓國國家研究基金會（NRF）主席的身分，說明韓國政府自 2020 年初新冠肺炎疫情蔓延以來所採取的抗疫策略；她也分享 NRF 在疫情期間針對科學研究所施行的因應機制，以及經費授權與分配的情形。在演說中，她也展示了 NRF 對於近年不當研究行為通報事件所做的態樣分析。
課程簡報 | 2021 花蓮慈濟醫院學術倫理工作坊（評量試題）
評量主題：從自我抄襲談學術出版的透明與課責
電子報專文 | 國外頂尖大學如何推動學位論文品質管理？
確保學位論文品質的作法，建議可從三方面著手：強化學術誠信觀念、態度與意識；強化師生關係與合作研究之品質；由現成資源確保學術研究與學位論文之品質。本文分享國外頂尖大學在以上三方面的作法及相關資源，供大學師生與學校管理者參考。
課程簡報 | 109 學年度第二學期：大同大學研究發展處學術倫理講座
簡報主題：從自我抄襲談學術出版的透明與課責
研究論文 | Taiwanese and American graduate students’ misconceptions regarding responsible conduct of research: A cross-national comparison using a two-tier test approach
My new article has been published in Science and Engineering Ethics. In this piece, I discussed how cross-research system students might view responsible conduct of research (RCR) in different ways and the utility of applying two-tier tests in RCR instruction.
課程簡報 | 2021 中央研究院學術研究倫理教育訓練課程
簡報主題：誰可以當作者？
電子報專文 | 第四屆首爾「亞洲與泛太平洋地區研究誠信網絡會議」實記與省思
第四屆首爾「亞洲與泛太平洋地區研究誠信網絡會議」（The 4th 2021 Seoul Asia Pacific Research Integrity Network Conference）於 2 月 25 日以網路視訊的方式召開，會議主題是「在 COVID-19 時代下建立研究倫理的當前議題與任務」。本文將分享與會學者們所提出的其中兩個討論問題，兩者都是值得臺灣學術與教育界思考，甚至提出相應方案的議題；文末則分享此次會議能給臺灣學術界的一些啟示。
