關於本手冊
相信多數的老師與學生都認同學術誠信（academic integrity，亦稱學術倫理）的重要性， 並理解學術誠信是在教學過程中不可或缺的重要元素。然而，身為學生的你，當被授課老師與指 導老師們再三叮嚀要遵守學術誠信時，是否曾覺得虛無飄渺或無所適從？因為你不太確定，究竟什麼是學術誠信？
這本手冊的編撰，正是為了協助大學生更瞭解學術誠信！
手冊的〈第一篇 學術誠信的基本價值〉將向你介紹國際專業組織「國際學術誠信中心」（ International Center for Academic Integrity，2021）所提出的六項學術誠信基本價值，包括：誠實、信任、公平、尊重、責任和勇氣。當中也會向你分享在課業活動中能實踐這些基本價值的方法。
手冊的〈第二篇 案例討論〉則呈現了十則你在求學的過程中，時常會遇到、且值得探討的學術誠信兩難情境。希望你在閱讀第二篇時，能先不要看「參考答案」，先自行思考隨案例所附的「討論問題」，或設想自己如果是情境中的主角，會如何面對眼前的學習困境？當然，你也可以邀請同儕與師長一起構思解決之道。透過這些案例的內容，你將會對學習過程中可能會面臨到的兩難情境有更多的認識；而透過「參考答案」的說明，你可能會對解決這些困境的辦法有一些新想法。
希冀當你閱讀完這本手冊後，能理解到學術誠信的基本價值不僅僅只是抽象的原則，它們還可能深深地影響你在學校、社團與團體生活中的決策結果。最重要的是，這些對你的影響將會是正面的，從而讓你成為一位更優秀的學生。閱讀全文
手冊發行資訊
參考資料：本手冊〈第一篇 學術誠信的基本價值〉中對學術誠信之六項基本價值的詮釋，主要參考自 International Center for Academic Integrity (ICAI). (2021). The fundamental values of academic integrity (3rd ed.).
手冊作者：潘璿安博士／臺灣學術倫理教育資源中心 執行秘書、國立陽明交通大學人文與社會科學研究中 心 助理研究員
出版說明：本手冊的〈第一篇 學術誠信的基本價值〉曾刊登於教育部《學術倫理電子報》第五期，原標題為〈在高等教育課堂中實踐學術誠信（學生篇）〉。
引用格式：潘璿安（2021）。給大學生的參考手冊──在高等教育課堂中實踐學術誠信〔電子書〕。教育部臺灣學術倫理教育資源中心。原文網址
Sophia J. Pan, PhD 